terça-feira, 17 de agosto de 2010

Encontro Pedagógico bate recorde de público


O Encontro Pedagógico realizado na quinta-feira (12/08), pela Secretaria Municipal de Educação foi sem dúvidas um dos mais prestigiado pelos professores. Em pauta, dois importantes temas no cotidiano dos educadores: a neuropedagogia e a prática pedagógica associada ao prazer de ensinar e aprender. Os temas foram abordados por dois visitantes ilustres, como o Dr. André Luís Barbosa Mendes e o Professor Celso Antunes, que emocionou a platéia ao falar do valor de um professor e do quanto este, pode fazer a diferença na vida dos seus alunos. Perguntado sobre como se sentia estando em nossa cidade, para falar a um público entusiasmado e ansioso por sua palestra, Celso Antunes disse: “o que me faz vir de tão longe é o desejo de provocar uma mudança, eu sei que é impossível atingir a todos, mas se eu conseguir atingir 10% ou 20% para mim o sonho já foi realizado”. O professor prendeu a atenção do público, com o relato de histórias e das transformações, que as atitudes de professores provocaram na vida de seus alunos, a partir de uma prática voltada para o amor e o prazer de ensinar. Outro ponto alto do encontro foi o anuncio, pelo secretário Maurício Caetano, da conquista dos Monitores, que a partir de agora estão inseridos na categoria de Professores, graças à aprovação do Plano de Carreia, assinado pelo Prefeito Vavá durante o evento; fato este elogiado pelo palestrante Celso Antunes que parabenizou a classe naquela ocasião. Em seu discurso o Secretário Maurício Caetano ressaltou que apesar das dificuldades, seu propósito é trabalhar para proporcionar momentos como este os professores, buscar atender as necessidades da classe e sobre tudo, melhorar cada vez mais a Educação do nosso Município.


Pais recebem homenagem na Escola Sônia Varela


A Escola Sônia Varela realizou na sexta-feira (13/08) uma bonita homenagem aos pais de alunos daquela unidade. Na ocasião os homenageados participaram da celebração do Terço, coordenado pelo grupo do Terço dos Homens, da Paróquia de Nossa Senhora Mãe dos Homens. Após o Terço os pais assistiram a um vídeo com uma mensagem dos filhos e logo em seguida, um delicioso lanche. Essa prática adotada pela escola tem a finalidade não só de lembrar a data comemorativa, mas também de aproximar os atores do processo educativo (escola e família) estreitando a comunicação entre estes que é de fundamental importância para o desenvolvimento do processo educativo.

terça-feira, 10 de agosto de 2010

A todos os Estudantes nosso carinho e respeito. Recebam nossa homenagem pela passagem do seu dia!


SER ESTUDANTE:

Se quiseres ser um verdadeiro estudante
Não aprenda só o superficial,
Pois o difícil pode se tornar barreira vencida.
Para aquele cujo momento chegou agora, nunca é tarde demais!
Aprender o ABC não basta, mas aprenda-o.
Procura na escola o que deseja para tua vida,
Pois ela te recolherá, orientará, dirigirá.
Confia nos teus mestres: eles não te decepcionarão.
Se não tens teto, cobre-te de saber,
De vontade, de garra.
Se tens frio, se tens fome,
Agarra-te ao livro: ele é uma boa arma para lutar.
Se te faltar coragem,
Não tenha vergonha de pedir ajuda.
Certamente haverá alguém para te estender a mão.
Sê leal, fraterno, amigo, forte!
Nunca te deixes ser fraco, desleal, covarde.
Pois tu, jovem estudante,
tens que assumir o comando do teu país.
Respeita para ser respeitado.
Valoriza para ser valorizado.
Espalha amor para seres amado.
Não tenhas medo de fazer perguntas:
toda a resposta terá sentido.
Não te deixes influenciar por pensamentos alheios ou palavras bonitas.
Tenha a tua própria linguagem (aperfeiçoa-te).
Quando te deparares com a injustiça, a impunidade, a corrupção,
a falta de limites, o abuso de poder,
Pensa na existência de tudo o que te cerca.
Busca o teu ideal e lembra: um valor não se impõe, se constrói.
Não faça do teu colega, uma escada para subir.
Isto é imoral e a imoralidade não faz parte da tua lição.
Autora: Marina da Silva

História do Dia do Estudante. Como nasceu o dia do Estudante.

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima. Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 anos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934. Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.

segunda-feira, 9 de agosto de 2010

Amigos prestigiam secretário no dia do seu aniversário

O Secretário Municipal de Educação, Maurício Caetano recebeu na sexta-feira (06/08), na Escola Vovó Mulata, familiares e amigos para um jantar em comemoração ao seu natalício. Em seu discurso, emocionado, o secretário agradeceu à família, aos novos e velhos amigos, que segundo Ele são pessoas importantes e que muito contribuíram na sua trajetória de vida. O evento regado à boa música e mesa farta, contou também com a presença do Prefeito Vavá, do empresário e amigo Alexandre (de Parazinho) e de toda equipe da Secretaria Municipal de Educação.

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Município receberá Celso Antunes para Encontro Pedagógico


A Secretaria Municipal de Educação estará realizando na quinta-feira (12/08), a III etapa do Ciclo de Palestra da Jornada Pedagógica 2010. O encontro é direcionado a todos os professores da rede municipal de ensino sob o tema: Ensinar e Aprender com Prazer: um compromisso contínuo com a prática docente; que será abordado pelo renomado professor e palestrante Celso Antunes, o evento também contará com a presença do Dr. André Luís Barbosa Mendes, que fará palestra sobre a Neuropedagogia: ensinando com o cérebro em mente. O encontro será realizado na AABB com início às 8 horas. O Ciclo de Palestras é uma importante ação da Secretaria Municipal de Educação, que tem a sua frente, o Professor Maurício Caetano. O objetivo é criar um espaço de estudo e reflexão acerca da prática docente e seus reflexos sobre o processo de ensino-aprendizagem e contribuir para o crescimento profissional e intelectual dos educadores, de modo que este venha a se refletir numa melhor qualidade da educação.

Celso Antunes é bacharel e licenciado em Geografia Universidade de São Paulo (USP),P), Mestre em ciências humanas e Especialista em Inteligência e Cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCOO. É autor de cento e oitenta livros, sendo 40 obras sobre Educação. Também é consultor de diversas revistas especializadas em Ensino e Aprendizagem. Suas obras voltadas para temas de Educação foram publicadas por diversas Editoras brasileiras, além de traduções para América do Norte e Europa. Ministrou aulas para todas as séries e graus dos diferentes níveis. Foi diretor de grandes colégios particulares em São Paulo. Atualmente é diretor do Colégio Sant´Anna Global e professor da Universidade Sênior da Terceira Idade na PUC da mesma cidade. Ministrou palestras e cursos em todos os estados brasileiros, e em países da América do Sul e Europa.

Nossa homenagem a todos os pais pela celebração do seu dia. Parabéns !


Uma dúzia de pedidos

Pai...
- Não me dês tudo o que te peço
Às vezes meus pedidos querem apenas ser um teste,
para ver o quanto posso pedir.
- Não grites comigo
Eu te respeito menos, quando o fazes
E me ensinas a gritar também, e eu não quero fazer isso.
- Não me dês ordens a todo o momento
Se em vez de mandar,
algumas vezes externasses teus desejos sob forma de pedidos,
eu o faria mais rapidamente e com mais gosto.
- Cumpra as promessas que fazes; boas ou más.
Se me prometes um prêmio, deve concedê-lo;
assim como um castigo.
- Não me compares a ninguém, especialmente com meus irmãos
Se me colocas acima deles, alguém vai sofrer
Se me colocares abaixo, eu é que sofro.
- Não mudes de opinião a cada momento sobre o que devo fazer.
Pense antes, mantendo a decisão.
- Deixe que eu faça, acertando ou errando
Se fazes tudo por mim, serei um eterno dependente.
- Nunca pregues uma mentira, nem me peças que eu o faça
Isso criará em mim um mal-estar e me fará
perder a confiança em tudo o que afirmas.
- Quando te enganas em alguma coisa, admite-o francamente
Isso não te diminuirá a meus olhos, pelo contrário,
te fará crescer e eu aprenderei a assumir minhas faltas.
- Quando te deres conta de um problema meu
não digas que é bobagem que o tempo corrige
ou que não tens tempo
Eu preciso ser compreendido e ajudado.
- Trata-me com a mesma amizade
e a mesma cordialidade com que tratas teus amigos
Pelo fato de pertencermos à mesma família,
não significa que não possamos ser amigos também.
- Nunca me ordenes fazer uma coisa
Quando tu mesmo não a fazes
Eu aprendi a fazer sempre e apenas aquilo
que tu fazes e não aquilo que tu dizes.

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Governo apresenta medidas para solucionar déficit de professores


O Governo do Estado apresentou, as medidas que pretende tomar para solucionar o número insuficiente de professores na rede de ensino público do Rio Grande do Norte. Entre as ações anunciadas está a realização de um concurso público, até o próximo mês de dezembro, para o preenchimento de quatro mil vagas no quadro permanente da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (Seec). De acordo com o secretário de Educação, Otávio Tavares, o Estado apresenta um grande déficit de profissionais, que será suprido com o concurso. Serão oferecidas vagas para profissionais do Ensino Fundamental e Médio, além de professores para educação profissionalizante e técnica. O déficit abrange as escolas de Ensino Médio, nas disciplinas de matemática, física, química, biologia e espanhol. Já no caso do ensino fundamental a insuficiência está em artes, língua portuguesa, matemática, e de professores polivalentes, no caso das primeiras séries.

segunda-feira, 26 de julho de 2010

Você sabe o que é TDAH? Entenda o que é o TDAH

 Por Içami Tiba

TDAH significa Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Transtorno também conhecido como Distúrbio (DDAH) é alteração ou mal funcionamento de um órgão ou comportamento humano. Déficit de Atenção é uma alteração na área mental da atenção, quando a atenção se volta automaticamente para alvos diferentes do seu foco original. Isto é, mesmo querendo prestar atenção no que alguém esteja falando, de repente, quando se percebe já está com seus pensamentos bem distantes, “viajando” solto, dando a impressão ao alheio de que ele está no “mundo da lua”. Hiperatividade é quando o garoto não consegue parar quieto, sempre mexendo com os dedos, balançando os pés, mudando o corpo de posição etc. Parece estar com o “bicho carpinteiro’ correndo no seu corpo”, uma expressão antiga para identificar alguém que não parasse quieto. Este bicho-carpinteiro é um inseto um tipo besouro. O TDAH atinge de 5 a 6% da população mundial e tem origem basicamente genética. Geralmente uma criança tem na sua família de origem alguma outra pessoa também com o mesmo transtorno. Em hiperatividade, de cada 5 crianças, 4 são meninos e 1 menina. Já em Déficit de Atenção, são 4 meninas para 1 menino. Esta nomenclatura é relativamente nova, de algumas décadas, para um transtorno que já era conhecido pelos psiquiatras há muito mais tempo. Dava-se o nome de Disfunção Cerebral Mínima - DCM, caracterizado pela presença simultânea de instabilidade, impulsividade, irritabilidade e agressividade. O tratamento era sempre medicamentoso, sendo o mais utilizado a carbamazepina, o comercial Tegretol ou também outros anti-epiléticos. Na prática, este tratamento trazia resultados pouco satisfatórios. Um exame feito na época para buscar sua origem orgânica era o EEG (eletroencefalograma). Havia uma tendência a justificar este DCM pelas alterações eletroencefalográficas nem sempre encontradas nas regiões temporais. Este exame era muito impreciso e só tinha valia quando tais alterações eram encontradas. O não encontrar estas alterações não afastava o diagnóstico de DCM. A medicação usada também tinha uma baixa eficácia. Assim, muitos DCM não eram tratados e tinham que aprender a conviver com o seu transtorno. Na década de 70, usava-se tratar os deprimidos com psico-estimulantes. Um destes era o cloridrato de metilfenidato, o comercial Ritalina, Os pesquisadores notaram que os deprimidos com DCM melhoravam do DCM, e nem sempre da depressão. Foi nesta época que o metilfenidato passou a ser usado especificamente para DCM que passou a ser chamada de TDAH. Atualmente as crianças são agitadas como sempre foram, mas com a falta de limites e disciplina que os pais não lhes educaram, passaram a ser agitadas, sem controle. Assim, elas foram confundidas por portadoras de TDAH, dando a impressão de que aumentou muito o número de pessoas com estes transtornos. Não é à toa que o Serviço Sanitário Local exige do psiquiatra a Notificação de Receita A numerada, de cor amarela, e controla as vendas da metilfenidato nas farmácias, pois seu uso abusivo pode provocar tolerância e dependência psicológica com alterações comportamentais. Os portadores que conseguem incorporar seus transtornos na sua vida acabam encontrando uma atividade e uma qualidade de vida apesar do grande sofrimento. Mas outros há que não conseguem e acabam reduzindo muito sua produtividade e ter uma péssima qualidade de vida, sem conseguir realizar seus desejos e acomodando-se com o que conseguem fazer. Ninguém tem culpa de ser vítima deste transtorno, e quem o tem merece um tratamento adequado com um especialista nesta área para não ser mal conduzido e sofrer a vida toda de um problema que pode ser muito bem controlado na sua grande maioria.

Biografia 

Içami Tiba estudou na Faculdade de Medicina da USP, onde terminou os estudos em medicina, é psiquiatra no Hospital das Clínicas da FMUSP, professor-supervisor de Psicodrama de Adolescentes pela Federação Brasileira de Psicodrama. É um membro activo na Equipe Técnica da Associação Parceria Contra Drogas (APCD). Há três décadas que trabalha com adolescentes e conflitos familiares, o psiquiatra Içami Tiba é hoje um dos maiores especialistas nessa área no Brasil. Professor em diversos cursos no Brasil e no exterior, criou a Teoria da Integração Relacional, que facilita o entendimento e a aplicação da Psicologia por pais e educadores.Depois de ter um quadro em programas da TV Record e da TV Bandeirantes por vários anos, hoje Içami Tiba participa com freqüência de vários programas na televisão e no rádio. Desde 1985, ano em que lançou seu primeiro livro, ele já publicou outros onze, atingindo a marca de meio milhão de exemplares vendidos. Sua última obra, "Anjos Caídos", aborda a prevenção das drogas na adolescência. Produziu ainda diversos vídeos, entre eles "Adolescência, Drogas e Rebeldia" e "Onipotência Juvenil".No seu currículo existem mais de 3 mil palestras proferidas, mais de 72 mil atendimentos psicoterápicos a adolescentes e suas famílias e também 15 livros publicados, com um total de 850 mil livros vendidos.

UFRN abre inscrições para o vestibular 2011

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte abriu nesta segunda-feira (26/07), as inscrições para o vestibular 2011. O prazo vai até 29 de agosto e a taxa de inscrição é R$ 100. A UFRN está oferecendo 6.139 vagas no concurso, que será realizado simultaneamente, em Natal, Mossoró, Currais Novos, Caicó e Santa Cruz. Para se inscrever, o candidato deverá obrigatoriamente, ter Cadastro de Pessoa Física (CPF), documento de identificação e preencher todos os campos do formulário de inscrição, disponível no site da Comperv, (www.comperve.ufrn.br); enviar o formulário eletronicamente, com uma foto recente, tamanho 3x4, em arquivo digital formato jpeg, imprimir a Guia de Recolhimento da União (GRU), (no caso de candidato pagante e o comprovante de inscrição, no caso de candidato isento), e efetuar o pagamento da taxa de inscrição até o dia 30 de agosto, no local indicado na GRU. Os alunos que serão beneficiados com o Argumento de Inclusão, que dá bônus na nota da prova do vestibular, poderão requerer o benefício no período de 24 de setembro a 15 de outubro, mediante apresentação de comprovante de inscrição no Vestibular e dos documentos que comprovem os requisitos estabelecidos nesta resolução, especialmente ter cursado, com aprovação, os últimos três anos do ensino fundamental e todo o ensino médio na rede pública de ensino. Este ano, a UFRN também selecionará alunos pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). São 245 vagas para os cursos de geofísica, bacharelado em engenharia de software, engenharia florestal, zootecnia, engenharia agronômica e tecnólogo em gestão hospitalar, cujo ingresso será, exclusivamente, pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU).

Natal é palco do maior encontro científico do Brasil

Foi aberta oficialmente na noite do domingo (25/07), no Centro de Convenções de Natal, a 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) com o tema “Ciências do mar: herança para o futuro”. A solenidade contou com a presença de diversas autoridades, dentre elas o Ministro de Ciência e Tecnologia, Sérgio Rezende, do presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, Marco Antônio Raupp, do secretário geral da SBPC, Aldo Malavasi, do reitor da UFRN, José Ivonildo do Rêgo, do governador do estado, Iberê Ferreira de Souza e da prefeita de Natal, Micarla de Souza. A SBPC vai até o dia 30, e até lá, terá cerca de 700 eventos. Os organizadores esperam que em média, 19 mil pessoas participem da reunião, incluindo as candidatas à presidência da república Marina Silva (PV) e Dilma Roussef (PT), além do ministro da Defesa, Nelson Jobim, e da Educação, Fernando Haddad. Entre os cientistas de destaque que participarão da reunião estão o meteorologista Paulo Nobre, que estuda o clima no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e o químico Fernando Galembeck, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que é um dos pesquisadores que detém o maior número de patentes no Brasil. A reunião ocorrerá de na forma de debates, conferências, cursos e exposições dentro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Serão cerca de 250 eventos ao longo da semana, mais 250 apresentações artísticas e 200 atividades voltadas ao público infanto-juvenil. Também haverá apresentação de 5.157 trabalhos científicos em pôsteres. A abertura da reunião homenageou o geógrafo brasileiro Aziz Ab’Saber, pesquisador da Universidade de São Paulo (USP). Com 85 anos, ele é considerado um dos maiores nomes das ciências humanas no país, conhecido nas escolas por seus mapas de classificação do relevo brasileiro; e o folclorista e pesquisador da cultura popular brasileira, Luiz da Câmara Cascudo, que teve sua trajetória abordada pelo professor da UFRN Tarcísio Gurgel, que falou das referências marinhas na vida e nas publicações do escritor. O encontro anual da SBPC ocorre desde 1948. Além de ser um espaço para apresentação de descobertas científicas, o evento também é um dos principais fóruns de debate das políticas de ciência e tecnologia.

Concurso de Redação do Senado Federal abre inscrições

Estão abertas as inscrições para o Concurso de Redação do Senado Federal 2010, que está na 3ª edição e traz como tema "Brasília, capital dos brasileiros", em comemoração aos 50 anos da cidade. Estão aptos a participar do evento alunos matriculados nos dois últimos anos do ensino médio das escolas públicas estaduais de todas as unidades da federação, com faixa etária de 16 a 19 anos. O objetivo é estimular entre os estudantes, a reflexão sobre o papel da Capital Federal nos destinos da Nação, além de promover o debate sobre a responsabilidade de cada cidadão como parte na construção de valores éticos, políticos e sociais do país. As escolas deverão encaminhar a redação escolhida para a coordenação do concurso, em cada estado, até o dia 30 de setembro de 2010. Serão consideradas inscritas as redações manuscritas pelo aluno na folha oficial do concurso do Senado federal, sem rasuras e sem identificação, acompanhadas da ficha de inscrição devidamente preenchida, assinada pelo diretor da escola, pelo aluno autor da redação e por seu responsável. O processo de escolha da melhor redação será feita em três etapas: na escola, no estado e a nível nacional. As escolas colocadas nos três primeiros lugares serão premiadas com computadores, livros e DVDs. Os 27 alunos finalistas, um de cada estado da federação, receberão um microcomputador portátil e certificado de participação honrosa. Serão concedidos troféus aos três primeiros colocados.A premiação do Concurso de Redação ocorrerá no Palácio do Congresso Nacional, em Brasília, como parte dos festejos do cinqüentenário da cidade. O evento será realizado em 19 de novembro, comemorado Dia da Bandeira. A coordenação do Concurso de Redação do Senado Federal no Rio Grande do Norte fica a cargo da Secretaria Estadual da Educação e da Cultura. Para maiores informações, entrar em contato com a Subcoordenadoria de Ensino Médio (SUEM), pelo telefone 3232-1496.

sexta-feira, 23 de julho de 2010

Olimpíada de Língua Portuguesa recebe redações até agosto

Os professores das escolas públicas da educação básica que participam da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro têm até o dia 16 de agosto para enviar os textos dos alunos para a comissão julgadora do seu município. As escolas estaduais de municípios que não aderiram devem enviar os textos à diretoria regional de ensino à qual estiverem vinculadas. Cerca de 60 mil escolas de 5.488 municípios e 239 mil professores, estão Participando do concurso, de acordo com dados do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), entidade que coordena as atividades da segunda edição da olimpíada. O calendário com todas as etapas do concurso e a premiação está disponível no site da Olimpíada.

Projeto inclui estudantes e pais no projeto pedagógico da escola

O Projeto de Lei 7157/10, do Senado, altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei 9.394/96) com o objetivo de "reforçar a cultura de paz nas escolas", conforme define o autor, senador Paulo Paim (PT-RS). Pela proposta, estudantes, assim como seus pais ou responsáveis, devem participar da elaboração e da avaliação do projeto pedagógico da escola. Segundo Paim, essa alteração visa reforçar a gestão democrática das unidades escolares, ao inserir a comunidade na condução do sistema de ensino. De acordo com o texto, as escolas públicas deverão prever em seus calendários reuniões ordinárias de seus conselhos. Deve-se incentivar a presença de representantes da comunidade, especialmente das áreas de saúde, segurança, cultura, esportes e ação social. A proposta determina também que, no porcentual de um terço da carga horária dos professores reservado a estudos, deve-se incluir também a atividade de buscar integração com a comunidade escolar local. Por fim, estabelece-se que as escolas devem voltar a contar com a figura do "inspetor de alunos". Trata-se do profissional responsável pela manutenção da segurança e das relações pacíficas nos espaços educativos, define o texto. Em caráter conclusivo o projeto será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.
(Agência Câmara)

quarta-feira, 14 de julho de 2010

Candidato ao Fies terá de fazer o Enem

Estudantes que ingressarem na faculdade em 2011 e pretendam custear a formação com recursos do Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) devem fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A nova regra está estabelecida no artigo 19 da Portaria Normativa nº 10, de 30 de abril deste ano. No entanto, de acordo com a diretora de políticas e programas de graduação da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do Ministério da Educação, Paula Branco Mello, a exigência do Enem para a concessão do financiamento estudantil aplica-se apenas aos estudantes que ingressarem no ensino superior a partir de 2011, em instituições particulares. A condicionalidade do exame não atinge quem já esteja na universidade ou que nela ingressar até o fim deste ano. A portaria estabelece uma série de mudanças no financiamento. Entre elas, a redução da taxa anual de juros de 6,5% para 3,4%, o período de carência, que passou de seis para 18 meses após a formatura, e o fim do prazo de solicitação. Hoje, o universitário pode pedir o financiamento a qualquer tempo, conforme a Portaria nº 10/2010. As inscrições no Enem devem ser feitas até a sexta-feira, 16, na página eletrônica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

Fonte: Portal do MEC