UFRN se prepara para 62ª edição da SBPC

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte já definiu toda programação da 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontecerá de 25 a 30 de julho, no Campus Central, juntamente com a XVI Semana de Ciência, Tecnologia e cultura – CIENTC. Com o tema "Ciências do Mar: herança para o futuro", o evento terá 71 conferências, 53 mesas-redondas, 29 simpósios, além de debates. De todas as atividades, 41 versarão sobre temáticas relacionadas ao mar. A 62ª Reunião da SBPC contará também com 66 minicursos, voltado principalmente para a formação complementar de professores do ensino básico.
As inscrições para a 62ª Reunião são gratuitas, abertas ao público e podem ser feitas até amanhã, 14 de julho. Elas são obrigatórias apenas para aqueles que irão apresentar algum trabalho científico nas sessões de pôsteres, para os que desejarem participar de um dos minicursos e para aqueles que quiserem receber a programação impressa ou o certificado de participação no evento.

Escola desenvolve Projeto de Apoio à Aprendizagem

Os alunos da Escola Municipal Irene Ginani que apresentam dificuldade com relação à leitura e à escrita, estão recebendo uma atenção especial por parte da equipe pedagógica da escola. Trata-se de um Projeto de Apoio à Aprendizagem que está sendo desenvolvido desde o mês de abril e segundo a professora Magnólia Cardoso, diretora da instituição, vem rendendo bons frutos. O Projeto atende 30 crianças do 2º, 3º e 4º anos, com atividades de leitura e escrita através de jogos. As atividades acontecem no contraturno e de acordo com a professora Maria de Lourdes Flor, responsável pelo desenvolvimento das atividades, com boa aceitação da comunidade, já que os alunos permanecem mais tempo na escola. A professora afirma ainda que depois do início do Projeto, os professores já percebem a diferença em sala de aula com relação ao desenvolvimento dos alunos.

Secretário reúne diretores para planejar 2º semestre letivo

O secretário municipal de Educação, Maurício Caetano reuniu na manhã desta segunda-feira (12/07), todos os diretores de escolas para tratar das atividades a serem desenvolvidas no segundo semestre letivo no Município. Dentre os assuntos abordados, estão as datas comemorativas como o dia do estudante, a semana do folclore (no mês de agosto), a Semana Municipal de Leitura, o dia do professor, e Emancipação Política do Município (em outubro). O encontro abordou ainda questões como PDE e PDDE, as Olimpíadas de Língua Portuguesa e estratégias para melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no Município.

Universidades Federais irão adotar nota do Enem

Pelo menos 49 das 55 universidades federais vão adotar a nota do Enem (Exame Nacional do ensino Médio) 2010 em seus vestibulares com ingresso em 2011. Para quem pretende concorrer a uma vaga no ensino superior ainda há tempo para tentar. O prazo de inscrição para o exame termina nesta sexta-feira, 09. A Universidade Federal do Rio Grande do Norte irá disponibilizar 245 vagas para ingresso através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Na Ufersa (Universidade Federal Rural do Semi-Árido todas as vagas do vestibular 2011 serão preenchidas por meio do Exame.

PLC 280/09 é aprovado também no Senado

O Senado aprovou nesta quarta-feira Projeto de Lei (PLC 280/09), que torna obrigatório o diploma de nível superior para professores da educação básica – incluindo também a Educação Infantil e o ensino fundamental. Atualmente, a exigência ocorre apenas para docentes do ensino médio. Os professores com formação em magistério vão ter o prazo de seis anos para graduarem-se no nível superior. Do contrário, eles ficarão inabilitados para prosseguir no exercício do magistério no ensino fundamental. Para a relatora do projeto na Comissão de Educação, a senadora Fátima Cleide (PT-RO),o texto vai estimular os docentes a ampliarem sua formação educacional.O texto segue para nova votação na Câmara já que o texto aprovado pelos deputados na terça-feira (06/07) sofreu mudanças durante sua tramitação no Senado. O Projeto aprovado no Senado nesta quarta-feira manteve o critério de reajuste do piso dos professores e acrescentou que o percentual de aumento não poderá ficar abaixo da inflação. O piso foi instituído em 2008 com o valor de R$ 950 para uma jornada de 40 horas semanais. A lei previa que o reajuste deveria ocorrer anualmente pelo mesmo percentual de aumento do valor por aluno do Fundeb (fundo para a educação básica), que ficou em 7,5% de 2008 para 2009.Governos estaduais, no entanto, criticaram esse critério, sob a justificativa de que ele iria desequilibrar as contas públicas. No ano passado, acatando esse argumento, o governo Lula enviou ao Congresso proposta para que o critério de reajuste fosse substituído pela variação do INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor), que, em regra, é menor do que a do Fundeb. O Senado, no entanto, não acatou a proposta do Executivo. Se o texto não for modificado, portanto, o reajuste deverá ser feito pelo valor do Fundeb ou, caso esse percentual fique abaixo da inflação, pelo INPC.

Inscrições para Jovens Embaixadores estão abertas

O Programa Jovens Embaixadores 2011 abriu inscrições até o dia 05 de agosto, através do site www.jovensembaixadores.org, para estudantes de escolas Públicas. Para ser um jovem Embaixador é preciso preencher alguns requisitos: ter entre 15 e 18 anos, ser aluno do ensino médio da rede pública, ter boa fluência oral e escrita em inglês, ter excelente desempenho Escolar, dentre outros. O programa é uma iniciativa da Embaixada dos Estados Unidos, em parceria com o governo brasileiro e empresas privadas de ambos os países, e é voltado para estudantes brasileiros de destaque e com consciência cidadã. O principal objetivo do programa é valorizar e promover o fortalecimento da Educação pública por meio desses jovens, transformando-os em modelos para seus colegas e a comunidade. Serão escolhidos 35 estudantes do ensino médio de escolas públicas com excelente desempenho escolar, que falam inglês, pertencem à camada socioeconômica menos favorecida, têm perfil de liderança e prestam serviço voluntário há pelo menos um ano. Os vencedores do concurso viajam para um programa de três semanas nos Estados Unidos. Visitam a capital do país, seus principais monumentos, organizações dos setores público e privado, Escolas e projetos sociais. Depois viajam para um estado diferente nos EUA. Lá, são hospedados por uma família americana, assistem aulas, participam em atividades culturais, de responsabilidade social e de empreendedorismo e liderança e fazem apresentações sobre o Brasil. A coordenação do Programa Jovens Embaixadores no Rio Grande do Norte fica por conta da Secretaria Estadual da Educação e da Cultura, através da Subcoordenação de Ensino Médio (SUEM).

Programa Parlamento Jovem 2010 abre inscrições

Os alunos do Ensino Médio que desejam participar do Programa Parlamento Jovem podem fazer suas inscrições até o dia 25 de agosto. O concurso acontece anualmente desde 2003 e a cada edição são selecionados até 78 jovens deputados. Os alunos interessados em participar da competição devem ter entre 16 e 22 anos, está cursando o terceiro ano do ensino médio e formular um projeto de lei dentro de uma das seguintes áreas temáticas: Agricultura e Meio Ambiente, Saúde e Segurança Pública, Economia, Emprego e Defesa do Consumidor, Educação, Cultura, Esporte e Turismo. O Parlamento Jovem é uma iniciativa da Câmara dos Deputados e está na sétima edição. O objetivo é proporcionar aos alunos de escolas públicas e particulares a oportunidade de entender, na prática, o processo político democrático e de vivenciar o dia a dia dos parlamentares brasileiros. O tema sugerido para a edição de 2010 é "O Jovem e o Mercado de Trabalho", no entanto não é obrigatório, a escolha do tema fica a cargo do participante. O aluno que for selecionado irá à Brasília com todas as despesas pagas, entre os dias 08 e 12 de novembro e vai ter a oportunidade de experimentar, junto com outros jovens, o dia a dia de um parlamentar. Este é mais um programa coordenado no Rio Grande do Norte, pela Secretaria Estadual da Educação e da Cultura, através da Subcoordenadoria de Ensino Médio (SUEM).

Prêmio Vivaleitura prorroga inscrições até 2 de agosto

Escolas, bibliotecas, pessoas físicas e entidades de todo o país têm mais prazo para apresentar projetos e concorrer ao Prêmio Vivaleitura 2010. As inscrições, que deveriam se encerrar em 2 de julho, foram prorrogadas para 2 de agosto. O Vivaleitura é uma iniciativa dos ministérios da Educação e da Cultura, com o objetivo de estimular, fomentar e reconhecer as melhores experiências que promovam a leitura. A quinta edição do Vivaleitura oferece prêmios em dinheiro no valor de R$ 30 mil para os vencedores em cada uma das três categorias – escolas públicas e privadas de educação básica bibliotecas públicas, privadas e comunitárias, e sociedade, que engloba ONGs, pessoas físicas, instituições de ensino superior, entidades sociais e empresas públicas e privadas. De acordo com o regulamento, educadores, professores, bibliotecários, agentes de leitura devem ficar atentos para uma série de requisitos do prêmio, entre eles, os prazos de início e conclusão dos projetos. Podem, por exemplo, concorrer experiências que começaram a partir de janeiro de 2008 e que serão concluídas até julho de 2010, e projetos permanentes com indicadores de resultados. A coordenação do prêmio é da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), e o patrocínio da Fundação Santillana, entidade espanhola que tem escritório no Brasil. O regulamento e a ficha de inscrição estão na página eletrônica do prêmio.

Professores de educação básica terão que ter formação superior

A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado (CE), aprovou na teça- feira, (06/07) o Projeto de Lei (PLC 280/09), que trata sobre a formação a ser exigida dos professores da educação básica, dentre outros itens. De acordo com o texto, os novos professores de educação básica terão que ter formação superior. Os atuais professores terão um prazo de seis anos para se adequar à nova regra.

Ideb aponta melhoria na educação pública

Ministério da Educação divulgou os últimos dados sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no país. De 4,2 pontos em 2007 o índice subiu para 4,6 em 2009. O resultado supera em 0,4 pontos, a meta prevista para o ano passado (4,2). O indicador foi criado em 2005 e funciona como um termômetro da qualidade do ensino público. O Ideb varia de zero a dez e a meta é que o país atinja a nota 6 até 2022. O índice é aferido a cada dois anos e há metas estabelecidas para cada período. Ele é calculado com base na nota obtida pelos alunos na Prova Brasil e dos índices de reprovação. A meta prevista para as séries iniciais do ensino fundamental em 2009 era 4,2, resultado que já foi atingido em 2007. A nota 4,6 era a meta prevista para 2011. O Ideb atribui uma nota para cada escola, assim como para as redes municipais e estaduais, que precisam cumprir metas bienais para melhorar a qualidade do ensino. É a partir dessas avaliações que é calculada a média nacional. O ministério também atribui um Ideb para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio. Nas séries finais do ensino fundamental, o indicador subiu de 3,8 em 2007 para 4,0 em 2009. A meta para o ano passado era 3,7. Já no ensino médio, o crescimento foi menor. O Ideb passou de 3,5 em 2007 para 3,6 em 2009. Mas atingiu a meta prevista para o período, que era de 3,5 pontos.

Pesquisas mostram que quanto mais cedo se começa ler maiores são chances de se tornar um leitor assíduo

Pesquisas no mundo inteiro mostram que a criança que lê e tem contato com a literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, é beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica melhor de forma geral. "Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores", diz Márcia Tim, professora de literatura do Colégio Augusto Laranja, de São Paulo (SP). A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras. Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Isso quer dizer que o contato com os livros pode mudar o futuro dos seus filhos.
Então, o que está esperando? Estimule seu filho a embarcar na aventura que só o bom leitor conhece.

Frase da semana

“Só aprende quem tem fome e por isso é preciso despertar a fome do saber. Ensinar o vôo não é tarefa que se possa fazer. O vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”.

Rubens Alves

Escolha do livro didático é prorrogada devido a chuvas no Nordeste

As fortes chuvas que castigaram o Nordeste brasileiro no mês passado levaram o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) a prorrogar o prazo para a escolha, pelos professores das escolas públicas, das obras do Programa Nacional do Livro Didático. Agora, os docentes e diretores têm até a quinta-feira da próxima semana, dia 8, para optar pelos livros que serão usados nos próximos três anos pelos estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental.

Segundo Sonia Schwartz, coordenadora geral dos programas do livro do FNDE, em função da chuva, muitas escolas não receberam as senhas de acesso ao sistema de escolha, enviadas por correio. “Em Alagoas, por exemplo, grande parte das correspondências com as senhas foram molhadas, o que inviabilizou o seu uso”, diz. Com as novas senhas já encaminhadas, a extensão do prazo será suficiente para que os professores da rede pública façam a opção dos livros com que irão trabalhar de 2011 a 2013.

Até o momento, 44% das instituições de ensino já fizeram a escolha. Para entrar no sistema e registrar sua opção, os professores devem acessar o portal do FNDE, onde encontrarão também orientações para o correto preenchimento dos dados. Nesta edição do PNLD, serão beneficiados os estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, que receberão livros de português, matemática, história, geografia, ciências e língua estrangeira (inglês ou espanhol).

(Fonte FNDE)

Alunos voluntários do projeto de educação ambiental entregam donativos

Acompanhados pelo Professor Antônio Olavo e pelo Chefe do Departamento de Administração do Campus João Câmara, Francisco Jeferson de Sousa, os alunos voluntários do projeto ambientalista fizeram, na noite da terça-feira (22), a entrega de 44 cestas básicas às famílias da comunidade do Torreão. A iniciativa do professor só foi possível devido ao empenho e cooperação dos 100 alunos que doaram alimentos e materiais recicláveis ao participarem do passeio ecológico pelo Rio Potengi.
Para o Professor Antônio Olavo, “Ser voluntário é ser cidadão, consciente de seus deveres, responsabilidades e do seu papel na sociedade. Ser doador e solidário com quem mais precisa são valores praticados pelo Cooperativismo que temos como ideal de vida, como a harmonia, a liberdade, a ética, o amor ao próximo e a democracia.”
Na ocasião, o professor aproveitou para lançar a idéia de solidariedade para cada líder de turma, no sentido de cada turma promover uma campanha beneficente ao longo do ano, e não somente no período natalino, como já é costume. Dessa forma, os alunos poderiam estar praticando a solidariedade o ano inteiro.

Fonte: IFRN Campus João Câmara

Professores terão livros para orientar aulas

Até o final deste ano, professores de escolas públicas do país terão livros com orientações específicas sobre como trabalhar em sala de aula com cada disciplina da educação básica. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) vai distribuir mais de seis milhões de obras por meio do Programa Nacional Biblioteca da Escola, em um investimento previsto de R$ 78 milhões.

O diretor de ações educacionais do FNDE, Rafael Torino, explica que a ideia surgiu do próprio ministro da educação, Fernando Haddad, e objetiva fornecer um instrumento de apoio pedagógico ao docente nas escolas. “São livros que trazem a teoria e a prática letiva, algo já bastante explorado no mercado internacional e que, sem dúvida, tem amplas possibilidades também no Brasil”, afirma Torino.

Divididos em cinco categorias – anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental, ensino médio, ensino fundamental da educação de jovens e adultos e ensino médio da educação de jovens e adultos –, os livros do professor trazem conteúdos sobre alfabetização, português, matemática, história, geografia, ciências, física, química, biologia, filosofia, sociologia, artes, educação física, inglês e espanhol. No total são 154 títulos diferentes.